Introduction – Semaine 9 – Et la fête continue

C’est la neuvième et dernière semaine d’ITyPA. C’ est l’occasion de continuer la fête avec les apprenants qu’on a rencontré ces deux derniers mois, faire la fête pour mieux se connaître et mieux repartir dans la suite de l’aventure et celle de vos apprentissages.

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Car ITyPA ne s’arrêtera pas à la fin du cours. C’est comme la grande roue de la fête foraine, sans début et sans fin, votre écosystème d’apprentissage évoluera avec vous et vous accompagnera dans vos vies professionnelles, sociales et personnelles et quelques-unes des personnes que vous rencontrez aujourd’hui seront là pour vous épauler dans la suite de l’aventure.

Profitons de cette semaine pour aller faire des tours sur les manèges construits par les participants. Du carrousel au grand huit, vous êtes sûr de trouver quelque chose pour vous plaire. Et n’hésitez pas à faire des retours aux créateurs du contenu.

Bonne fête et à lundi pour le wébinaire exceptionnel de 20h15 à 21h15 sur notre chaine Youtube.

Introduction semaine 8 – Apprendre

Apprendre ! Internet met la connaissance à portée de la main. Que faut-il alors encore apprendre ? Ou plutôt comment faut-il apprendre maintenant ?  Comment les réseaux sociaux numériques peuvent-ils être utilisés comme des outils d’apprentissages ? la révolution numérique change le rapport au savoir. Et vous, comment apprenez-vous ? Vous êtes tenus de ‘bricoler’ pour vous tenir à jour et sentir les évolutions de votre secteur d’activité. Peut-être qu’ITyPA est une opportunité pour formaliser des démarches empiriques, les mutualiser et gagner en productivité …

http://www.youtube.com/watch?v=sZBKyvATt2M

Laurence Allard viendra nous présenter son point de vue lundi 1er décembre à 12h30. Elle abordera ces différents sujets et nous donnera son éclairage sur les évolutions de la formation tout au long de la vie.

A lundi !

Répondez à l’enquête de l’ENS Lyon sur votre participation dans ITyPA

Lien de l’enquête : http://ife.ens-lyon.fr/enquetud/itypa3

En collaboration avec les intervenants du MOOC ITyPA, les étudiants du master Architecture de l’information de l’ENS de Lyon réalisent une étude sur les modalités et les enjeux de la ludification du MOOC et des échanges entre apprenants.Il s’agit de répondre à un questionnaire d’une quinzaine de minutes. Nous vous remercions par avance du temps que vous accepterez de consacrer à cette étude. En accord avec les règles de la CNIL, nous tenons à préciser que votre anonymat sera respecté. Vos réponses demeureront strictement confidentielles et ne seront utilisées qu’aux fins scientifiques de cette étude. Merci d’avance pour votre collaboration.

Lien de l’enquête : http://ife.ens-lyon.fr/enquetud/itypa3

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